Ya estamos en tiempo de Jornadas de Puertas Abiertas en
escuelas e institutos de todo el país. Hay un buen grupo de alumnos que tienen
que cambiar de centro docente en septiembre de 2026:
- El alumnado que está en Guarderías públicas o privadas que
no están en centros integrados para poder empezar la Educación Infantil de
Segundo Ciclo (I3, I4 e i5).
- El alumnado de Sexto de Primaria que tienen que empezar la
ESO en centros públicos y no están en Institutos-Escuela, que en Cataluña han
crecido exponencialmente (centros públicos de INF-PRI-ESO y a veces BAT).
- El alumnado de 4d’ESO que tienen que empezar el
Bachillerato o el Ciclo Formativo en un centro diferente.
- Tenemos que añadir los cambios de domicilio ya programados...
- Y aquellos que por cualquier motivo no están bien en su
centro escolar y quieren hacer un cambio.
También tenemos a los que todavía les falta un curso pero
necesitan empezar a mirar para elegir cuidadosamente.
Cada familia sabe cuál es su situación y tiene mil maneras
de tener información de los centros próximos o de los centros deseados. Pero
hay que recordar que cada cual explica la Feria según le va. Hay personas que
pueden ser más objetivas y ecuánimes pero otras magnificarán aspectos positivos
o negativos. Todos los centros tienen un talante propio que es conveniente que
coincida con el de la familia porque son muchas las horas que pasarán y muchísimos
los imputs que recibirán de los centros
educativos. Es muy positivo ir a las Jornadas de Puertas abiertas con los ojos
muy abiertos y las orejas muy abiertas. En esta actividad nos presentan el
centro, sus instalaciones y la manera de trabajar (sistema/metodología). Para
las familias con hijos otras capacidades es una primera información. Es muy
conveniente que solicitemos una entrevista para hablar específicamente de este
tema que seguramente no habrá salido en la visita general. ¿Saben qué son las
altas capacidades? ¿Tienen formación? ¿Tienen un protocolo específico de
atención a estos alumnos? ¿Qué propuestas pueden hacer? Es muy interesante
saber cómo las tratan o dicen que las tratan. Si alguna vez han hecho alguna
aceleración de curso (por si lo necesitamos...).
A continuación, tendréis que hacer en casa una lista de pros
y contras de los centros posibles para poder tomar decisiones. Tendremos en
cuenta todos los temas: de la logística a los precios, pasando por la
metodología o la disposición de las materias.
Si queréis apuntar vuestros hijos en un centro sostenido
total o parcialmente con fondos públicos tendréis que entregar la hoja de
preinscripción en el primer centro que solicitéis del 4 al 18 de marzo (para Educación
infantil 3-6 años y Educación Primaria: del 4 al 18 de marzo y para Educación
Secundaria Obligatoria: del 6 al 18 de marzo). Para los de Bachillerato el período
es del 9 al 16 de abril. Este es el protocolo de Cataluña, si vivís en otra
comunidad tenéis que confirmar las fechas. Es bueno incluir, ordenados por
orden de preferencia, otras centros posibles, por si acaso... Recordad que hay
que presentar una sola hoja porque si no se anulan las dos. Os lo recordaremos
cuando se acerquen las fechas.
La imagen es el cartel es de la Comunidad Aragonesa.
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