Empezamos un nuevo año. Nuevamente es tiempo de hacernos preguntas para confirmar la direccionalidad de nuestras acciones. Vamos sumando años en la atención a niños y jóvenes, y más concretamente a los de altas capacidades y, aún así, todavía hay quien se pregunta por qué hay que hacer algo diferente con ellos ... Pues bien, aquí tenéis unas cuantas respuestas .. ..
- Porque el talento que no se cultiva se pierde. Intentad tener una planta treinta días sin regar o a oscuras ... cuál será su proceso? Intentad tener un amigo sin comunicaros con él durante años ... cómo será su amistad? Es muy sencillo verlo en otras situaciones. La planta, la amistad: ninguna de ellas pierde su esencia. A pesar del abandono la planta lo seguirá siendo y también el amigo, si en su momento lo fue de verdad, podremos con esfuerzo retomar la situación; pero si no hacemos nada ... se perderán.
- Porque es justo dar a cada uno lo que necesita. En esto consiste el principio de igualdad de oportunidades. Hay que romper con la idea de que igualdad es dar a todos lo mismo. Actuar de esta manera sólo perpetúa las desigualdades: unos no llegan y otros no tienen suficiente. En una clase de niños de la misma edad no todos miden y pesan lo mismo, no llevan todos el mismo número de zapato...
- Porque fomentar un sistema educativo que promueva la excelencia mejorará la educación de todos. No podemos continuar con un sistema que nos iguala por abajo y que consigue aburrir a los niños con las repeticiones y una metodología anacrónica.
- Porque los niños y jóvenes con talento sólo conseguirán un desarrollo personal pleno si se les permite desplegar todo su potencial intelectual sin barreras. Necesitamos herramientas, una nueva concepción de la educación. No nos podemos escudar en la falta de recursos, comencemos con lo que tenemos y pongámonos en marcha. El siglo XXI ya hace tiempo que empezó pero a veces parece que seguimos instalados en el siglo XIX.
- ¿Tenemos Centros de Atención a las Altas Capacidades? Lo vemos muy claro en el campo deportivo, artístico o musical: Canteras Deportivas, Conservatorios de Música ... ¿Por qué no apoyar esta misma filosofía en el ámbito de las Ciencias, las Humanidades, la Tecnología, etc ...? Proponemos un lugar donde se pueda ejercitar, investigar, crear, aprender, enseñar con intensidad en paralelo a la escuela.
- Porque es urgente romper con los mitos y prejuicios sociales que frenan su reconocimiento y desarrollo. Mitos y prejuicios están muy presentes en la sociedad y sobre todo en los docentes sin formación específica sobre el tema.
- Porque el talento de los más capaces puesto al servicio de la sociedad liderará la construcción de un futuro mejor para todos. Todos vemos la necesidad imperiosa de mejora, de un liderazgo firme, de nuevas propuestas pero necesitamos personas que se pongan en frente, que estén preparadas, que quieran asumir los retos, que estén en primera línea o en segunda reforzando las propuestas ... es momento de mirar adelante sin excusas y ponernos en marcha.
- Porque vivir de espaldas a la existencia de niños y jóvenes con alta capacidad supone desatender en España a más de 400.000 niños. Estamos en un momento en el que nos llenamos la boca de atención personalizada pero desconocemos muchos niños y por lo tanto no les pueden dar lo que necesitan ...
No hay tiempo que perder. Este 2015 debe constituir un punto de inflexión en el conocimiento y atención a las altas capacidades. Hay que utilizar todas las herramientas que estén a nuestro alcance para hacer llegar a las familias y en las escuelas la necesidad de conocer esta situación y tratarla como merece.
Hay muchas personas atentas y sensibilizadas con esta situación pero se sienten solas. Hay que ponerlas en contacto. Somos muchos los que queremos trabajar para mejorar nuestra sociedad y este es un paso esencial. Nosotros ya hemos empezado a conectar ...
No hay comentarios:
Publicar un comentario