Preparamos el nuevo curso

Comienza el mes de septiembre y se acerca el inicio de curso con todo lo que conlleva ...

Los niños tienen en estas fechas sentimientos contradictorios... ganas de ver a los compañeros, de saber qué les deparará el nuevo curso pero a la vez también se llenan de miedos: al fracaso, al aburrimiento, al aislamiento, a no estar a la altura, a volver a la rutina en la peor de sus expresiones ...

Hay que preparar la vuelta al colegio porque muy a menudo nuestros niños y jóvenes de altas capacidades tienen un alto índice de angustia que a menudo llega a la somatización con dolores de estómago, dolores de cabeza, fiebre, cansancio, incluso con erupciones cutáneas que no son más que muestra del estrés que sufren.

Los adultos debemos estar a su lado. Debemos apoyar. En lugar de negar sus sentimientos podemos ayudarles a expresarlos con palabras. En lugar de criticar o dar consejos podemos reconocer sus sentimientos con alguna palabra o interjección. En lugar de explicaciones y lógica podemos concederles sus deseos en la fantasía. Los que han leído algún libro del Adèle Faber ya sabéis a qué me refiero. Todos los niños necesitan sentirse comprendidos y acompañados,  y los niños y niñas de altas capacidades aún más.

Podemos empezar preparando la transición dejando atrás horarios y rutinas de verano y acercándonos a aquellos que reinarán durante el curso.

También podemos planificar algún encuentro con los compañeros de escuela para compartir un rato de juego, una merienda o una película de cine.

Es muy conveniente hacer una visita a la escuela y sentirse acogido por el tutor del curso que pronto comienza. Esto hará bajar la angustia y se sentirá acompañado.

En estos días en que preparamos libros, libretas, utensilios y ropa preparémonos también para iniciar un buen curso. Hablemos! Escuchemos! Creemos un espacio y un tiempo para hablar de sus preocupaciones y deseos. Practiquemos la escucha activa y preparémonos para que nuestro hijo / nuestra hija haga el mejor de los cursos. Validar sus preocupaciones es acercarlos para que busquen una solución.

Algunos niños este año avanzarán de curso o lo harán en algunas materias. Éste también es un motivo de angustia aunque sea una situación necesaria e incluso deseada. Aquí, nuevamente, el papel del tutor en la acogida es esencial para que este paso se pueda hacer de la mejor manera posible.

En los próximos diez meses cambiarán por dentro y por fuera pero deben saber que en todo momento estamos a su lado por lo que son y no por lo que hacen. Nosotros, los padres somos sus referentes. Debemos detenernos y revisaro nuestro papel ... quizás algunos padres han de comenzar el curso bajando sus exigencias y cambiarlas por mantener unas altas expectativas. Todos tenemos que mantener unas altas expectativas respecto a nuestros hijos y ofrecerles siempre un apoyo incondicional.

Ellos comienzan el curso, todos empezamos el curso ... que en este 2015-2016 seamos capaces de hacer, entre todos, un buen curso !!!